KASAMA, แซมเบีย ─ Elvis Musonda รู้เสมอว่าลูกทั้งห้าของเขาจะไปโรงเรียนที่ไหน – เขาอาศัยอยู่ติดกับโรงเรียนประถมศึกษา Malama ในจังหวัดทางเหนือของแซมเบียเป็นหนึ่งในโรงเรียนประถมศึกษาไม่กี่แห่งในพื้นที่และมีความต้องการสูง โรงเรียนรองรับนักเรียนได้ประมาณ 3,000 คน แต่เงินทุนเพียงประมาณ 1 ควาชา (0.08 ดอลลาร์สหรัฐ) ต่อเด็กหนึ่งคนต่อปี“มีนักเรียนมากเกินไปในชั้นเรียน… มากถึง
100 คน” เอลวิสกล่าว “ครูให้ความสำคัญกับผู้เรียนที่รวดเร็ว
และเด็กส่วนใหญ่รู้สึกว่าถูกทอดทิ้ง” ด้วยแรงผลักดันจากความปรารถนาที่จะเห็นว่าลูกคนสุดท้องของเขาซึ่งเป็นนักเรียนปัจจุบันจะไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง เอลวิสจึงตัดสินใจดำเนินการ เขาอาสาที่จะเป็นผู้สนับสนุนการศึกษาของเด็กและเข้าร่วมสมาคมผู้ปกครองครูของโรงเรียน และนั่นคือที่มาของการ์ดโปรไฟล์ของโรงเรียนทำให้ข้อมูลใช้งานได้เป็นเวลานานที่ครู ผู้ปกครอง และชุมชนไม่สามารถเปรียบเทียบผลงาน
ของโรงเรียนของตนเองกับของผู้อื่นได้
แต่ด้วยการ์ดโปรไฟล์ของโรงเรียน สิ่งต่างๆ ก็เริ่มเปลี่ยนไปการ์ดโปรไฟล์ของโรงเรียนได้รับการพัฒนาโดยกระทรวงศึกษาธิการโดยได้รับการสนับสนุนจากยูนิเซฟ โดยให้ภาพรวมโดยละเอียดเกี่ยวกับความท้าทายที่โรงเรียนกำลังเผชิญอยู่ พร้อมระบุตำแหน่งที่ต้องการมากที่สุด ได้รับการออกแบบโดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครองและครูในโรงเรียน
การ์ดช่วยให้ผู้นำโรงเรียนระบุช่องว่างและติดตามความคืบหน้า
ในขณะที่ให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่เอลวิสและผู้ปกครองคนอื่นๆ เพื่อต้องการการศึกษาที่ดีขึ้นสำหรับบุตรหลานของตน “บัตรโปรไฟล์ของโรงเรียนวาดภาพที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นว่าเรากำลังทำสิ่งใดเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนอื่นๆ” เอลวิสอธิบาย เมื่อเหลือบมองการ์ด คุณจะเห็นว่าผลการเรียนรู้ในระดับประถมศึกษาของ Malama สำหรับภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์นั้นต่ำกว่าโรงเรียนอื่นๆ ในเขต
การศึกษา “บัตรแสดงอยู่ในห้องทำงานของครูใหญ่
และบนกระดานประกาศของโรงเรียน” เอลวิสกล่าว “เราทำประมาณ 100 เล่ม ทั้งผู้ปกครองและครูต่างมองดูพวกเขา” ตระหนักถึงความท้าทายเร่งด่วนที่ประถมศึกษา Malama ที่เปิดเผยโดยการ์ดโปรไฟล์ สมาคมผู้ปกครองครูจึงเรียกประชุมวิสามัญ ผู้ปกครองเกือบ 800 คนปรากฏตัวขึ้นในการประชุม เอลวิสใช้การ์ดโปรไฟล์เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจอุปสรรคในการปรับปรุงการเรียนรู้ที่โรงเรียน การ์ดอนุญาตให้
ข้อมูลพูดคุยกับผู้ปกครองทุกคน
โดยไม่คำนึงถึงระดับการรู้หนังสือของพวกเขา “ฉันอธิบายสัญลักษณ์ทีละตัวเพื่อให้ผู้ปกครองทุกคนเข้าใจความท้าทายและความก้าวหน้าของโรงเรียนลูกๆ ของพวกเขา” เอลวิสกล่าว การแปลงข้อมูลสู่การปฏิบัติเมื่อตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาจากข้อมูลที่พวกเขามี สมาคมผู้ปกครองครูได้เขียนจดหมายมากกว่า 30 ฉบับถึงผู้นำทางการเมืองและธุรกิจในเขตเพื่อขอรับการสนับสนุน และผู้ปกครองขอให้ผู้นำโรงเรียนช่วยนักเรียนที่อ่อนแอกว่า
Credit : สล็อต pg
